PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 060884 MEDAN BARU T.A 2018/2019

GINTING, NADA VERONIKA BR, 1505030270 (2019) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 060884 MEDAN BARU T.A 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (77kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (48kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (565kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (27kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh Gaya Kepemimpinan Guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V SD Negeri 060884 Medan Baru Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang dilakukan adalah quasi ekperimen. Sampel peneliti ini sebanyak 2 kelas yaitu kelas V-a dan V-b, dimana masing- masing kelas dengan jumlah populasi selurus siswa kelas V SD Negeri 060884 Medan Baru yang berjumlah 48 siswa. Dengan instrument 5 soal yang diujikan sebelum dan sesudah diberi perlakuan ( Pre Test dan Post Test ). Analisis data yang dilakukan untuk menghitung nilai rata-rata, simpangan baku, uji normalitas, uji homogenitas, uji t, dan uji independen antara dua faktor. Dari analisis data, peneliti menyimpulkan bahwa hasil nilai rata-rata yang di peroleh dari Gaya Kepemimpinan Demokratis adalah sedangkan nilai rata- rata yang diperoleh dari Gaya Kepemimpinan Otokratis sehingga .= 8,37= 5,99 Uji independen antara dua faktor untuk data hasil belajar(̅= 86, siswa 15) pada mata pelajaran IPA materi Peristiwa Alam dan Cara Menanggulanginya ( ̅= 75,59)pelajaran IPA di tolak materi dan Peristiwa di terima Alam dan Cara Menanggulanginya di kelas V SD Di peroleh nilai lebih besar dari Artinya ada pengaruh yang signifikan menggunakan Gaya Kepemimpinan Guru terhadap hasil belajar siswa pada mata Negeri 060884 Medan Baru Tahun Ajaran 2018/2019.

Actions (login required)

View Item