LAPIKOLLY, EUGENNE EVELYN, 1505030262 (2019) PENGARUH MEMBIASAKAN MEMBACA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 101800 DELITUA TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.
Text
SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (30kB) |
|
Text
BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (44kB) |
|
Text
BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (120kB) |
|
Text
BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (579kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (27kB) |
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari membiasakan membaca terhadap kemampuan siswa dalam menentukan kalimat utama paragraf. Populasi dari siswa kelas IV sebanyak 51 siswa yang terdiri dari dua kelas. Dimana kelas IVA sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 24 siswa dan kelas IVB sebagai kelas kontrol yang berjumlah 27 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen. Alat pengumpulan data dalam peneltian ini yaitu dengan tes berupa pilihan berganda. Dari hasil penelitian yang dilakukan pada pelaksanaan pretest siswa kelas IVA memperoleh nilai rata-rata 40,42 dengan simpangan baku 12,33 dan kelas IVB memperoleh nilai rata-rata 41,11 dengan simpangan baku 14,23. Sedangkan pelaksanaan posttest dengan Membiasakan Siswa Membaca memperoleh nilai rata-rata 79,58 dengan simpangan baku 14,59 dan dengan Pembelajaran Konvensional memperoleh nilai-nilai rata-rata 68,52 dengan simpangan baku 14,33. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dengan Membiasakan Membaca terhadap kemampuan siswa dalam menentukan kalimat utama paragraf pada siswa kelas IV SD Negeri 101800 Delitua Tahun Ajaran 2018/2019
Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Uncontrolled Keywords: | Familiarizing Reading, Student Ability, Main Sentence | ||||||||||||
Subjects: | 400 Language > 410 Linguistics > 418 Applied Linguistics 300 Sosial Science > 370 Education > 372.4 Reading |
||||||||||||
Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
Contributors: |
|
||||||||||||
Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
Depositing User: | Mar'atul Qibtiyyah | ||||||||||||
Date Deposited: | 09 Mar 2020 02:38 | ||||||||||||
Last Modified: | 27 Jan 2021 03:00 | ||||||||||||
URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/392 |
Actions (login required)
View Item |