PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDN 040557 JUHAR T.P 2018/2019

GINTING, WIDYA CLARA BR, 1505030430 (2019) PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDN 040557 JUHAR T.P 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (45kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (40kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (482kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (301kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (26kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat peraga sederhana terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN 040557 Juhar T.P 2018/2019. Adapun masalah dari sekolah tersebut yaitu rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA materi Sumber Daya Alam. Populasi siswa kelas IV 2 kelas dengan jumlah siswa kelas eksperimen 22 orang dan kelas kontrol 22 orang jenis penelitian ini adalah test uraian sebanyak 4 soal. Berdasarkan dari hasil penggunaan alat peraga sederhana data diperoleh (1) Hasil pembelajaran IPA dengan menggunakan alat peraga sederhana pada siswa kelas IV-A SDN 040557 Juhar T.P 2018/2019 diperoleh nilai rata-rata 76,14. (2) Hasil pembelajaran IPA dengan tidak menggunakan alat peraga sederhana pada siswa kelas IV-B SDN 040557 Juhar T.P 2018/2019 diperoleh nilai rata-rata 58,32. (3) Ada pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan alat peraga sederhana terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 040557 Juhar T.P 2017/2018. Pengujian hipotesis menggunakan uji independen( ,antara)() dua faktor dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh = 8,56 > = 5,99. Dari hasil pengujian hipotesis dapat disimpulkan ada pengaruh signifikan dalam menggunakan alat peraga sederhana terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 040557 Juhar T.P 2018/2019.

Actions (login required)

View Item