PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN KARTU PERTANYAAN TERHADAP HASILBELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KELAS IV UPT SD NEGERI 064023 KEMENANGAN TANI T.P 2025/2026

TARIGAN, DESI KUMALA SARI BR (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN KARTU PERTANYAAN TERHADAP HASILBELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KELAS IV UPT SD NEGERI 064023 KEMENANGAN TANI T.P 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER bener desi trg 13.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (315kB)
	Text ABSTRAK 13 DESI TARIGAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (263kB)
	Text BAB 1 DESI TARIGAN TGGL 13.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (233kB)
	Text BAB 2 DESI TARIGAN TGGL 13.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (394kB)
	Text BAB 3 SAMPAI 5 DESI TARIGAN TGGL 13.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (492kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA DESI TARIGAN TGGL 13 MARET.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (183kB)
	Text LAMPIRAN DESI TARIGAN 13 MARET.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Kartu Pertanyaan, untuk mengetahui hasil belajar siswa sesudah mengunakan model pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Kartu, untuk Mengetahui Pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Kartu Pertanyaan Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 064023 Kemenangan Tani Tahun Pembelajaran 2025 / 2026.Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif,Jenis penelitian Pre-Eksperimental dengan One Group Pretest-Posttest Desain. Ada dua variabel dalam penelitian ini yaitu Variabel Independen adalah Model Pembelajaran Snowball Throwing.Variabel Dependen atau Variabel Terikat pada penelitian ini adalah hasil belajar siswa mata Pelajaran IPAS. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar siswa berbentuk essay test. Hasil rata-rata pretest kelas IV C 30,36. Setelah diberikan perlakuan, diperoleh rata-rata posttest 85,79. Pengujian hipotesis dengan uji-t menghasilkan thitung > ttabel atau 24,70 > 1,703,(df=27,\alpha=0,05) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan kartu pertanyaan terdapat hasil belajar siswa pada mata pembelajaran IPAS kelas IV C SD Negeri 064023 Kemenangan Tani Tahun pembelajaran 2025/2026.

Actions (login required)

View Item