PENGARUH PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD SWASTA YAPERI MEDAN TAHUN AJARAN 2018/2019

SIANTURI, HANA, 1505030399 (2019) PENGARUH PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD SWASTA YAPERI MEDAN TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (235kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (255kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (280kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (398kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (138kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui gambaran punishment dan hasil belajar siswa, (2) mengetahui pengaruh punishment terhadap hasil belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SD Swasta Yaperi Medan Tahun Ajaran 2018/2019. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Swasta Yaperi Medan Tahun Ajaran 2018/2019 yang berjumlah 25 siswa. Jenis penelitian ini adalah ex post facto. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket pengaruh punishment dan hasil belajar siswa. Data yang diperoleh diambil dari Daftar Kumpulan Nilai (DKN) sekolah. Hasil penelitian dengan uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai t hitung pada variabel punishment adalah 12,2422 nilai t tabel pada taraf signifikan 5% adalah 2,07. Maka dapat disimpulkan bahwa t hitung > t tabel ( 12,2422 > 2,07) yang berarti bahwa hipotesis H_o ditolak dan hipotesis H_a diterima, yang artinya terdapat pengaruh punishment terhadap hasil belajar. Selain itu nilai rata-rata hasil belajar siswa juga cukup yaitu 76.

Actions (login required)

View Item