SARI, DEA PUSPITA (2026) PENGARUH MEDIA KARTU KUARTET TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 064988 MEDAN JOHOR T.P 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.
![[img]](http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SAMPUL DEA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (744kB) |
|
Text
ABSTRAK DEA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (391kB) |
|
Text
BAB I DEA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (402kB) |
|
Text
BAB II DEA .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (512kB) |
|
Text
BAB III-V DEA.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (845kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA DEA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (313kB) |
|
Text
LAMPIRAN DEA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) |
Abstract
PENGARUH MEDIA KARTU KUARTET TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 064988 MEDAN JOHOR T.P 2025/2026 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu kuartet terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 064988 Medan Johor Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diberi perlakuan menggunakan media kartu kuartet dan kelas kontrol yang tanpa menggunakan media kartu kuartet. Data hasil belajar IPAS diperoleh melalui tes tertulis yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) perlakuan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa hasil belajar IPAS siswa yang diajar menggunakan media kartu kuartet lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang diajar tanpa menggunakan media kartu kuartet. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai t_{hitung}=4,477\ t_{tabel}=2,021, sehingga t_{hitung}>t_{tabel}atau 4,477 > 2,021. Dengan demikian, H₁ diterima dan H₀ ditolak. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media kartu kuartet terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 064988 Medan Johor Tahun Pelajaran 2025/2026.Kata kunci: media kartu kuartet, hasil belajar, IPAS.
| Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | quartet card media, learning outcomes, IPAS | ||||||||||||
| Subjects: | 000 Generalities | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
| Depositing User: | SARI DEA PUSPITA 2205030306 | ||||||||||||
| Date Deposited: | 06 Apr 2026 08:14 | ||||||||||||
| Last Modified: | 06 Apr 2026 08:14 | ||||||||||||
| URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/4489 |
Actions (login required)
 |
View Item |
