PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI 101816 PANCUR BATU TAHUN AJARAN 2018/2019

SIPAYUNG, FIONA NOLI, 1505030276 (2019) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI 101816 PANCUR BATU TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (164kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (179kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (263kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (430kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (100kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 101618 T.A 2018/2019. Dengan populasi 49 siswa dan sampel kelas IV- A 25 dan siswa kelas IV-B 24 siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan rancangan pre-test post-test desain. Hasil pre test kedua sampel menunjukkan kemampuan awal kedua kelas sama sehingga dapat dilakukan perilaku yang berdeda yaitu kelas IV-A sebagai kelas Kontrol dan kelas IV-B sebagai kelas Eksperimen. Hasil analisis uji prasyarat ditemukan bahwa data post test kelas kontrol dan kelas eksperimen telah berdistribusi normal dan homogen. Hasil pengujian hipotesis ditemukan = > = 5,99. Dengan demikian ditolak dan diterima. Berdasarkan pengujian hipotesis disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media video terhadap kemampuan meyimak siswa mata pelajaran bahasa indonesia kelas IV SD Negeri 101816 Pancur Batu T.A 2018/2019.

Actions (login required)

View Item