PENGARUH PENGUASAAN DIKSI TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS V SD PARULIAN 3 MEDAN T.A 2018/2019

PURBA, RAHEL, 1505030038 (2019) PENGARUH PENGUASAAN DIKSI TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS V SD PARULIAN 3 MEDAN T.A 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (376kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (129kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (288kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (465kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (197kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penguasaan diksi terhadap kemampuan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Teknik analisis data menggunakan statistik rata-rata, uji normalitas, uji homogenitas, pengujian hipotesis statistik product moment dan uji-t. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa penguasaan diksi tergolong baik dengan memperoleh nilai rata-rata 79,25. Sedangkan hasil dari tes penugasan berbicara dengan memperoleh nilai rata-rata 70,94. dengan pengujian hipotesis menggunakan rumus statistik uji t sehingga diperoleh t= 4.1810 >〖 t〗_(0.975)(40) = 2.02. Dari kriteria pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa adapengaruh yang signifikan antara penguasaan diksi terhadap kemampuan berbicara di kelas V SD Parulian 3 Medan T.A 2018/2019.

Actions (login required)

View Item