BARUS, RISA VIONA AGINTA BR (2026) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GALLERY WALK TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI SISTEM TATA SURYA SISWA KELAS VI SDN 101837 SUKAMAKMUR T.P 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.
This is the latest version of this item.
![[img]](http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER RISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (740kB) |
|
Text
ABSTRAK RISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (515kB) |
|
Text
BAB I RISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (521kB) |
|
Text
BAB II RISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (860kB) |
|
Text
BAB III-V RISA.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (854kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA RISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (421kB) |
|
Text
LAMPIRAN RISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran Gallery Walk pada pembelajaran IPAS materi Sistem Tata Surya siswa kelas VI SD Negeri 101837 Sukamakmur Tahun Pelajaran 2025/2026, dan 2) pengaruh penggunaan media pembelajaran Gallery Walk terhadap hasil belajar IPAS materi Sistem Tata Surya siswa kelas VI SD Negeri 101837 Sukamakmur Tahun Pelajaran 2025/2026. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pre-eksperimental dengan desain One Group Pre-Test dan Post-Test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SD Negeri 101837 Sukamakmur yang berjumlah 29 siswa, sekaligus dijadikan sebagai sampel penelitian dengan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa pada pre-test sebesar 37,41, sedangkan nilai rata-rata hasil belajar siswa pada post-test setelah diterapkannya media pembelajaran Gallery Walk meningkat menjadi 80,52. Berdasarkan hasil uji normalitas menggunakan uji Liliefors, data pre-test dan post-test berdistribusi normal. Selanjutnya, hasil uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh nilai t hitung = 66,40 dan t tabel = 2,048 pada taraf signifikansi 0,05, sehingga t hitung > t tabel. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran Gallery Walk terhadap hasil belajar IPAS materi Sistem Tata Surya siswa kelas VI SD Negeri 101837 Sukamakmur Tahun Pelajaran 2025/2026.
| Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Gallery Walk, Learning Outcomes, Solar System, IPAS | ||||||||||||
| Subjects: | 000 Generalities | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
| Depositing User: | BARUS RISA VIONA AGINTA BR 2205030105 | ||||||||||||
| Date Deposited: | 20 Apr 2026 05:03 | ||||||||||||
| Last Modified: | 20 Apr 2026 05:03 | ||||||||||||
| URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/4684 |
Available Versions of this Item
- PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GALLERY WALK TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI SISTEM TATA SURYA SISWA KELAS VI SDN 101837 SUKAMAKMUR T.P 2025/2026. (deposited 20 Apr 2026 05:03) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |
