BANGUN, BELLA SARA AGUSTINA BR (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS MATERI KEADAAN CUACA KELAS III SD UPT SDN 104215 SUDIREJO T.P 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.
|
Text
COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (522kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (309kB) |
|
|
Text
BAB 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (310kB) |
|
|
Text
BAB 2.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (658kB) |
|
|
Text
BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (760kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (269kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model inkuiri terbimbing, hasil belajar siswa tanpa menggunakan model inkuiri terbimbing (konvesional) dan mengetahui ada atau tidaknya pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan menggunakan model inkuiri terbimbing. Penelitian ini dilaksanakan di UPT SDN 104215 sudirejo dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas III UPT SDN 104215 sudirejo dengan jumlah siswa kelas III-A 27 siswa dan III-B 24 siswa. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah quasy eksperimen dengan desain pretest and posttest dengan menggunakan model inkuiri terbimbing dan dengan alat pengumpulan data berupa pilihan berganda sebanyak 20 soal. Berdasarkan dari data analisis data di peroleh hasil belajar siswa pada materi keadaan cuaca tanpa menggunakan model inkuiri terbimbing di kelas diperoleh nilai rata- rata 84,44 dan hasil belajar siswa pada materi keadaan cuaca dengan model inkuiri terbimbing di kelas III A UPT SDN 104215 sudirejo Tahun Pelajaan 2025/2026 di peroleh nilai 78,54 dan terdapat pengaruh dalam penggunaan model inkuiri terimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi keadaan cuaca di kelas di kelas III UPT SDN 104215 sudirejo Tahun Pelajaran 2025/2026.
| Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Guided Inquiry Model, Student Learning Outcomes, Weather Condition Material, Quasi-Experimental Research, Elementary School Students. | ||||||||||||
| Subjects: | 000 Generalities | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
| Depositing User: | BANGUN BELLA SARA AGUSTINA BR 2205030210 | ||||||||||||
| Date Deposited: | 18 May 2026 09:02 | ||||||||||||
| Last Modified: | 18 May 2026 09:02 | ||||||||||||
| URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/4791 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
