PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD SWASTA HKBP TELADAN MEDAN T.A 2025/2026

GINTING, ELISA PUTRI ANUGRAH BR (2026) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD SWASTA HKBP TELADAN MEDAN T.A 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPULL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (568kB)
	Text ABSTRAKK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (195kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (665kB)
	Text BABB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (548kB)
	Text BAB III-IV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (796kB)
	Text DAFTAR PUSTAKAA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (204kB)
	Text LAMPIRANN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan LKPD berbasis Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuam Alam dan Sosial (IPAS) materi Magnet untuk siswa kelas IV SD Swasta HKBP Teladan Medan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Swasta HKBP Teladan Medan. Teknik pengumpulan data melalui angket validasi ahli materi dan ahli media, serta angket respon guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memperoleh tingkat kevalidan sebesar 92,84% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis PjBL pada materi magnet layak dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran IPAS di kelas IV sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item