PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA DAN KEPATUHAN SISWA DALAM MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD 055969 GOTONG-ROYONG KECAMATAN BAHOROK T.A 2018/2019

SITEPU, BELLA MELY SHINTIA BR, 1405030194 (2019) PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA DAN KEPATUHAN SISWA DALAM MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD 055969 GOTONG-ROYONG KECAMATAN BAHOROK T.A 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (315kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (323kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (370kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (949kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (214kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi lingkungan keluarga dan kepatuhan siswa dalam melaksanakan tata tertib sekolah dan Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 055969 Gotong-Royong dan Untuk mengetahui pengaruh kondisi lingkungan kelaurga dan kepatuhan siswa dalam melaksanakan tata tertib sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 055969 Gotong-Royong. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 055969 Gotong-Royong yang berjumlah 28 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh anggota populasi atau sampel total yang berjumlah 28 siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan metode kuanitatif dan pengumpulan data yaitu Angket dan Hasil belajar siswa. Dari hasil penelitian ini maka diperoleh nilai rata-rata pengaruh kondisi lingkungan keluarga dan kepatuhan siswa dalam melaksanakan tata tertib sekolah yaitu 78,89 dan nilai rata-rata hasil belajar siswa yaitu 74,74. Maka dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh kondisi lingkungan keluarga dan kepatuhan siswa dalam melaksanakan tata terib sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 055969 Gotong-Royong Tahun Ajaran 2018/2019.

Actions (login required)

View Item