ANGGRAINI, LISA (2026) PENGARUH APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V MIS KESUMA LKMD NAMORAMBE T.P 2025/2026. Skripsi thesis, Universitas quality.
![[img]](http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SAMPUL LISAA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (470kB) |
|
Text
abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (299kB) |
|
Text
BAB I LISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (323kB) |
|
Text
BAB II LISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (705kB) |
|
Text
BAB III-V LISAA.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (628kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA LISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (372kB) |
|
Text
LAMPIRAN LISA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V MIS Kesuma Elkaemde Namorambe Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan permasalahan rendahnya hasil belajar siswa, khususnya materi rantai makanan, yang disebabkan oleh pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional serta minimnya penggunaan media pembelajaran berbasis digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain pretest-posttest control group. Hasil nilai rata-rata pada kelas eksperimen dengan menggunakan aplikasi Quizizz adalah 85,83. Sedangkan hasil nilai rata-rata pada kelas kontrol tanpa menggunakan aplikasi Quizizz adalah 75,55. Uji hipotesis menunjukan bahwa Thitung = 2,29 lebih besar dari Ttabel = 2,00 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada penggunaan aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V Mis Kesuma LKMD Namorambe T.P 2025/2026. Kata kunci: aplikasi Quizizz, hasil belajar, IPAS, ekosistem, sekolah dasar
| Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Quizizz application, learning outcomes, science, food chain, elementary school. | ||||||||||||
| Subjects: | 600 Technology and Applied Sciences 600 Technology and Applied Sciences > 601 Philosophy and Theory of Technology |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
| Depositing User: | ANGGRAINI LISA 2205030090 | ||||||||||||
| Date Deposited: | 18 May 2026 06:18 | ||||||||||||
| Last Modified: | 18 May 2026 06:18 | ||||||||||||
| URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/5011 |
Actions (login required)
 |
View Item |
