PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL BERBASIS FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI KEBERAGAMAN KELAS IV SD NEGERI 14 AEK SIPITUDAI

TARIGAN, TESSA ANASTASYA (2026) PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL BERBASIS FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI KEBERAGAMAN KELAS IV SD NEGERI 14 AEK SIPITUDAI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (568kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (333kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (649kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (647kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan, mendeskripsikan desain pengembangan, membuktikan kelayakan, dan membuktikan keefektifan media pembelajaran komik digital berbasis flipbook untuk siswa kelas IV SD Negeri 14 Aeksipitudai. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model Richey and Klein atau sering disebut dengan model PPE yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik digital berbasis flipbook dengan memperhatikan dua aspek kualitas, yaitu valid dan praktis. Teknik pengumpulan data kualitatif melalui dokumentasi dan observasi, sedangkan teknik pengumpulan data kuantitafif melalui lembar validasi dan angket. Perancangan produk dilakukan sesuai dengan kebutuhan yang terdapat disekolah, produksi dilakukan yaitu dengan menyusun indikator dan materi ke dalam media, dan yang terakhir adalah mengevaluasi media yang sudah dibuat kepada validator. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kebutuhan akan media pembelajaran PKN berupa komik digital berbasis flipbook cukup tinggi apalagi dalam mempelajari materi keberagaman. Selanjutnya, dalam merancang komik digital berbasis flipbook melalui crome dengan cara mengklik link yang sudah dibagikan melalui PC atau laptop tanpa mengakses internet. Selanjutnya, penilaian validasi ahli media sebesar 96,8 %, ahli materi 95 %, respon guru 100 %, dan angket respon peserta didik sebesar 88,3 %, sehingga media pembelajaran yang dikembangkan memiliki kriteria sangat layak. Penggunaan komik digital berbasis flipbook sangat layak dalam membantu peserta didik kelas IV SD Negeri 14 Aeksipitudai dalam memahami pembelajaran khususnya pada mata pelajaran PKN materi keberagaman. Kata kunci : Media Pembelajaran, Komik Digital, Flipbook, Keberagaman, PKN SD

Actions (login required)

View Item