PENGARUH KEMAMPUAN MENULIS RANGKUMAN MATERI DIAKHIR PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD SWASTA DHARMA WANITA PERTIWI MEDAN TAHUN AJARAN 2018/2019

BUTAR BUTAR, FRISKA A, 1505030150 (2019) PENGARUH KEMAMPUAN MENULIS RANGKUMAN MATERI DIAKHIR PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD SWASTA DHARMA WANITA PERTIWI MEDAN TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (228kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (207kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (212kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (468kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (117kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan menulis rangkuman materi diakhir pembelajaran terhadap hasil belajar siswa di kelas V SD Swasta Dharma Wanita Pertiwi tahun ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh murid kelas V A dan kelas V B SD Swasta Dharma Wanita Pertiwi, dan sampel dalam penelitian ini adalah 20 murid kelas V A dan 20 murid kelas VB. Hasil penelitian menunjukan bahwa gambaran hasil belajar siswa setelah menulis rangkuman pembelajaran diakhir materi kelas V A adalah rata-rata 78,00. Gambaran hasil belajar pembelajaran konvensional siswa kelas V B adalah rata-rata 66,75. Ada pengaruh menulis rangkuman diakhir materi terhadap hasil belajar siswa kelas V dimana x^2hitung = 51,676 >x^2tabel =27,2.

Actions (login required)

View Item