ANALISIS SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SDN 105269 SEI BERAS SEKATA T.A 2018/2019

PERANGIN-ANGIN, DESI MEITIARA, 1505030167 (2019) ANALISIS SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SDN 105269 SEI BERAS SEKATA T.A 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (785kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (106kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (230kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (227kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (609kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (105kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui situasi belajar mengajar yang memungkinkan tercapainya tujuan pendidikan secara optimum, dalam perbaikan dan peningkatan kualitas pengajaran. Kepala sekolah yang tugas tanggung jawabnya sebagai lider, seperti mampu menunjukan kepribadian yang patut diteladani oleh guru dan staf, memiliki keahlian besar dalam memimpin sekolah tertentu akan mengetahui kinerja guru, seperti guru akan bertanggung jawab, disiplin, dan penuh semngat. Peneltian ini menggunakan penelitian deskriptif. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran: Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan kinerja guru di SDN 105269 Sei Beras Sekata. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru di SDN 105269 Sei Beras Sekata, baik itu PNS maupun Non PNS yang berjumlah 12 orang. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa supervisi kepala sekolah di SDN 105269 Sei Beras Sekata berkriteria sangat baik. Semakin baik supervisi kepala sekolah, semakin baik pula kinerja guru.

Actions (login required)

View Item