Prngaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Perubahan Wujud Benda Pada Siswa Kelas IV SDN 101796 Patumbak Kampung

PAKPAHAN, JEREMI RIVALDO (2026) Prngaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Perubahan Wujud Benda Pada Siswa Kelas IV SDN 101796 Patumbak Kampung. Skripsi thesis, Universitas Quality.

	Text cover.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (511kB)
	Text Abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (268kB)
	Text Bab 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (499kB)
	Text Bab II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (609kB)
	Text Bab III_Bab IV_merged.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (386kB)
	Text Lampiran.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (784kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video animasi terhadap hasil belajar ipas materi perubahan wujud benda pada siswa kelas iv di sdn 101796 T.A 2025/2026. Desain penelitian yang dipilih adalah desain penelitian pretest-posttest control group design dengan kelas eksperimen yang menggunakan media video animasi sedangkan kelas kontrol tanpa berbantuan media video animasi. Setelah dilakukan perbandingan hasil belajar siswa setelah diberi perlakuan, diperoleh hasil belajar siswa yang menggunakan media video animasi lebih tinggi dibandingkan hasil belajar siswa tanpa berbantuan mediavideo animasi. Berdasarkan pengujian hipotesis diperoleh nilai thitung = 3,13 dan ttabel = 2,01 maka nilai thitung > ttabel atau 3,13 > 2,01. Sehingga diterima Ha atau ada Pengaruh yang signifikan media video animasi terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 101796 T.A 2025/2026.

Actions (login required)

View Item