HUBUNGAN KEBIASAAN MENONTON TAYANGAN TELEVISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK PADA KELAS IV SD NEGERI 104235 NAGA TIMBUL DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2018/2019

SIMANIHURUK, BOLENSIUS PARLINDUNGAN, 1505030404 (2019) HUBUNGAN KEBIASAAN MENONTON TAYANGAN TELEVISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK PADA KELAS IV SD NEGERI 104235 NAGA TIMBUL DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (272kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (292kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (354kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (843kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (278kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kebiasaan menonton tayangan televise dengan prestasi belajar anak. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SD Negeri 104235 Naga Timbul, Deli Serdang T.A 2018/2019. Dalam penelitian ini metode yang digunakan dengan pendekatan kuantitatif. Teknik perolehan data dilakukan dengan metode angket (kuisioner), dan dokumentasi. Sampel penelitian berjumlah 27 orang siswa kelas IV. Hasil Penelitian menununjukan kebiasan menonton tayangan televisi dari ka tegori selalu (48,14%), sedangkan untuk prestasi belajar kategori sangat baik (81,5%), untuk nilai = -26,2336 sedangkan nilai 2,006647, jadi < maka Hipotesa tidak dapat diterima atau tidak ada hubungan yang signifikan antara kebiasaan menonton tayangan televisi dengan prestasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item