MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD NEGERI 105267 SEI MENCIRIM TAHUN AJARAN 2016/2017

SINULINGGA, VICTOR SANDI TRIDOANTA, 1405030477 (2017) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD NEGERI 105267 SEI MENCIRIM TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (282kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (810kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (214kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Sei Mencirim Medan T.A 2016/2017. Pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah suatu tipe pembelajaran kooperatif yang terdiri dari beberapa anggota dalam satu kelompok yang bertanggung jawab atas penguasaan bagian materi belajar dan mampu mengajarkan bagian tersebut kepada anggota lain dalam kelompoknya. Alat pengumpulan data yang digunakan pada penelitian adalah observasi, tes dan pengamatan.

Actions (login required)

View Item