MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SDN 055981 BERUAM TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SITEPU, MAWAR IDA AYU BR, 1305030135 (2017) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SDN 055981 BERUAM TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (5MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (717kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (8MB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (13MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (747kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dan peningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan materi pesawat sederhana di kelas V SDN 055981 Beruam Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together pada mata pelajaran IPA. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes essai. Hasil penelitian pada Siklus I untuk observasi aktivitas guru diperoleh sebesar 59,7% (kategori cukup) dan pada Siklus II diperoleh sebesar 72,6% (kategori baik). Hasil observasi aktivitas siswa pada Siklus I diperoleh nilai sebesar 68 (kategori cukup) dan pada siklus II memperoleh nilai sebesar 86 (kategori baik). Untuk ketuntasan hasil belajar siswa pada Siklus I secara individu yaitu 14 orang siswa dan yang tidak tuntas sebanyak 7 orang siswa sedangkan ketuntasan hasil belajar siswa pada Siklus II yaitu 18 orang dan yang tidak tuntas sebanyak 3 orang siswa. Untuk ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada Siklus I yaitu 66,7% dan untuk Siklus II yaitu 85,7%. Nilai rata-rata siswa pada Siklus I yaitu 72,68 dan nilai rata-rata siswa pada Siklus II yaitu 82,72. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran berkriteria baik dan hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together pada mata pelajaran IPA dengan materi pesawat sederhana di kelas V SDN 055981 Beruam Tahun Pelajaran 2016/2017.

Actions (login required)

View Item