PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI 060934 MEDAN JOHOR TAHUN AJARAN 2017/2018

GINTING, HARIYANI BR, 1405030242 (2018) PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI 060934 MEDAN JOHOR TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (673kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (9MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (672kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (14MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk hasil yang baik akan menjadi tolok ukur dari semua komponen pendidikan utamanya kinerja yang bermutu. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 060934 Medan Johor pada tanggal 27 Maret 2018. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas SD Negeri 060934 Medan Johor berjumlah 12 orang sekaligus menjadi sampel penelitian. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t. Dari hasil analisis data dan hipotesis diperoleh nilai rata-rata kinerja guru 105,83 nilai rata-rata hasil belajar siswa 79,12. Dan kinerja guru lebih baik daripada hasil belajar siswa di SD Negeri 060934 Medan Johor Tahun Ajaran 2017/2018.

Actions (login required)

View Item