MENIGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS III SD 040541 SUKA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TARIGAN, SERI ULINA BR, 1605030084 (2020) MENIGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS III SD 040541 SUKA TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (944kB)
	Text BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Download (1MB)
	Text BAB III-V.pdf Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dan peringatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model talking stick pada pembelajaran IPS kelas III Pokok Bahasan Mengenal Jenis-Jenis Pekerjaan SD Negeri 040541 Suka Tahun Pelajaran 2019/2020. Subjek dari penelitian adalah Siswa Kelas III SD Negeri 040541 Suka yang berjumlah 20 orang dan objek penelitian ini perbaikan pembelajaran dengan menggunakan model talking stick pada pembelajaran IPS Kelas III Pokok Bahasan Mengenal Jenis jenis pekerjaan SD Negeri 040541 Suka Tahun Pelajaran 2019/2020. Alat pengumpul data digunakan lembar observasi dan tes. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di peroleh pelaksanaan pembeljaraan aktivitas guru 79,6 % yang berkriteria baik dan hasil pelaksanaan pembelajaran aktivitas guru 82 yang berkriteria baik. Ketuntasan Klasikal di peroleh siswa dari 20 siswa yang tuntas belajar adalah 17 (85%) siswa dan yang tidak tuntas belajar 3(15%), sehingga hasil belajar tuntas secara klasikal dan nilai rata-rata siswa adalah 80. Dengan demikian pelaksanaan pembelajaran berkriteria baik dan meningkatkan hasil belajar menggunakan Model Talking Stick Mata Pelajaran IPS Kelas III Pokok Bahasan Mengenl Jenis Jenis Pekerjan SD Negeri 040541 Suka Tahun Pelajaran 2019/2020

Actions (login required)

View Item