HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA DI KELAS V SD NEGERI 064023 MEDAN TAHUN AJARAN 2019/2020

SUKATENDEL, NATASIA YOVANI BR, 1605030253 (2020) HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA DI KELAS V SD NEGERI 064023 MEDAN TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah : (1). Bagaimana Kebiasaan Membaca di kelas V SD Negeri 064023 Medan, (2). Bagaimana Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa di kelas V SD Negeri 064023 Medan, (3). Adakah Hubungan yang Signifikan antara Kebiasaan Membaca terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa kelas V SD Negeri 064023 Medan. Jenis Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif dan dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Populasi seluruh siswa kelas V SD Negeri 064023 Medan yang berjumlah 38 siswa. Sampel Penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 064023 Medan yang berjumlah 38 siswa. Pengumpulan data Kebiasaan Membaca yaitu dengan menyebar angket kepada siswa sedangkan nilai hasil belajar siswa kelas V diambil melalui wali kelas V SD Negeri 064023 Medan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa rata-rata Kebiasaan Membaca siswa di peroleh 79.39. Hasil yang diperoleh dari korelasi product moment sebesar 0.55 tau 55% dengan tingkat signifikan lebih kecil 0.05 artinya Hubungan antara kedua variabel tersebut sedang karena nilai korelasi tersebut berada diantara 0.40-0.599. Hasil dari = 3.99 sedangkan = 2.024. lebih besar daripada, sehingga ditolak dan diterima. Artinya Ada Hubungan yang signifikan antara Kebiasaan Membaca terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 064023 Medan Tahun Ajaran 2019/2020.

Actions (login required)

View Item