ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BERPANGKAT DI KELAS IV SDN 044841 KUTAMBARU T.A 2019/2020

MANULLANG, YUNI WULANDARI BR, 1605030052 (2020) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BERPANGKAT DI KELAS IV SDN 044841 KUTAMBARU T.A 2019/2020. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja kesulitan siswa dan faktor penyebab kesulitan siswa dalam menjumlahkan dan mengurangkan bilangan berpangkat. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif, yang dilaksanakan di kelas IV SDN 044841 Kutambaru T.A 2019/2020. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 044841 Kutambaru dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV 044841 Kutambaru yang berjumlah 24 orang. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah angket, tes dan wawancara. Dari hasil analisis data menjumlahkan (1) Kesulitan siswa dalam belajar materi menjumlahkan dan mengurangkan bilangan berpangkat meliputi pada kurang paham dalam cara penyelesaiannya, dimana siswa masih sulit dalam menjumlahkan dan mengurangkan bilangan berpangkat.(2) Faktor penyebab kesulitan belajar siswa dalam menjumlahkan dan mengurangkan bilangan berpangkat adalah minat terhadap pembelajaran menjumlahkan dan mengurangkan bilangan berpangkat, bakat dalam menyelesaikan persoalan menjumlahkan dan mengurangkan bilangan berpangkat.

Actions (login required)

View Item