HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS SD NEGERI 060972 SIMALINGKAR B KELAS IV TAHUN AJARAN 2021/2022

BARASA, LASMA ERIKA BR, 1805030138 (2022) HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS SD NEGERI 060972 SIMALINGKAR B KELAS IV TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (6MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Hubungan Disiplin Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar IPS SD Negeri 060972 Simalingkar B Kelas IV. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Sampel di dalam penelitian ini adalah dari siswa yang berjumlah 22 orang siswa kelas IV SD Negeri 060972 Simalingkar B Tahun Ajaran 2021/2022. Teknik untuk pengumpulan data ini menggunakan dokumentasi dan angket. Teknik anlisis data korelasi product moment.Berdasarkaan hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi (r)= 0,40 dimana nilai tersebut menjelaskan tentang adanya suatu pengaruh positif antara disiplin belajar siswa dengan hasil belajar IPS Kelas IV SD Negeri 060972 Simalingkar B. Terdapat hubungan dari disiplin belajar dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 060972 simalingkar B yang memiliki korelasi cukup, dan dari hasil nilai belajas IPS Siswa dapat kita lihat dibawah nilai IPS siswa baik dilihat rata-rata nilai kelas dengan nilai 82 yang menunjukan nilai hasil KKM belajar yang ditentukan hal ini menunjukkan hasil belajar siswa yang baik.

Actions (login required)

View Item