PENGEMBAGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWER POINT INTERAKTIF BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD NEGERI 065015 KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN TAHUN AJARAN 2022/2023

GINTING, HERA BR, 1905030188 (2023) PENGEMBAGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWER POINT INTERAKTIF BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD NEGERI 065015 KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

[img] Text
hera pustaka.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK ABDIEL benar 16.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (512kB)
[img] Text
BAB 1 ABDIEL benar 16.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (52kB)
[img] Text
BAB 2 ABDIEL benar 16.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (256kB)
[img] Text
hera3,4,5 pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA ABDIEL benar 16.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (154kB)
[img] Text
Lampiran ABDIEL benar 16.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui tingkat kevalidan media pembelajaran berbasis power point interaktif pembelajaran IPA pada materi Ciri-Ciri Mahluk Hidup untuk siswa kelas III SD Negeri 065015 Medan Tuntungan. Untuk mengetahui tingkat kepraktisan Guru kelas III SD Negeri 065015 Medan Tuntungan terhadap media pembelajaran berbasis power point interaktif. Jenis penelitian ini adalah Pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model penelitian yakni Analysis, Design, Develoment, Implementation, dan Evaluation (ADDIE). Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 065015 Kecamatan Medan Tuntungan. Sampel penelitian ini adalah siswa Kelas III SD Negeri 065015 Kecamatan Medan Tuntungan yang berjumlah 24 siswa. Alat pengumpulan data diperoleh dari observasi dan wawancara, kemudian dianalisis dengan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi oleh dua validator dinyatakan sangat valid. Berdasarkan angket kepraktisan guru terhadap Media Pembelajaran Berbasis Power Point Interaktif lebih praktis.

Item Type: Thesis/Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Interactive Power Point Based Learning Media, Theme Characteristics of Living Things
Subjects: 300 Sosial Science > 370 Education
300 Sosial Science > 370 Education > 372 Elementary Education
300 Sosial Science > 370 Education > 372.2 Elementary School
Divisions: Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD
Contributors:
ContributionNameEmailNIDN/NIP
Pembimbing IDr. Dedi Holden Simbolon, M.Pddedisimbolon311@gmail.comNIDN. 0103118701
Pembimbing IITina Sheba Cornelia Sitompul, M.Pddomtinasitompul@gmail.comNIDN. 0120058705
Department: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: HERA BR GINTING
Date Deposited: 05 Jul 2023 07:32
Last Modified: 05 Jul 2023 07:32
URI: http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/1995

Actions (login required)

View Item View Item