PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR PKN PADA MATERI GOTONG ROYONG DI KELAS II SDN 068005 MEDAN TUNTUNGAN

PELAWI, DEVI JUNIARTI BR, 2005030181 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR PKN PADA MATERI GOTONG ROYONG DI KELAS II SDN 068005 MEDAN TUNTUNGAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVERR.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (819kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (466kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (321kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (541kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (820kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (297kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model Jigsaw terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran PKN materi gotong royong. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Quasi Eksperimen dengan instrumen penelitian tes esai sebanyak 5 soal. Hasil rata-rata nilai tes akhir yang diperoleh kelas II-A 82 yakni kelas eksperimen yang diajarkan dengan menggunakan model jigsaw dan kelas II-B 71 yakni kelas kontrol yang diajarkan tanpa menggunakan model pembelajaran jigsaw. Tabel frekuensi nilai tes akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat didistribusikan dalam tabel frekuensi dan digambarkan dalam bentuk diagram untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah dilaksanakan pembelajaran dengan model jigsaw dan pembelajaran yang diajarkan tanpa menggunakan model pembelajaran jigsaw. Pengujian hipotesis menggunakan uji independent antara dua faktor dengan taraf signifikan x2hitung= 4,27 x2tabel =1,68 maka nilai x2hitung>x2tabel diterima H1. Dari hasil pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan Model Pembelajaran Jigsaw Terhadap Hasil Belajar PKN Materi Gotong Royong di Kelas II SDN Medan Tuntungan.

Actions (login required)

View Item