PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA DAN GERAK KELAS IV SD NEGERI 064025 FLAMBOYAN RAYA MEDAN TAHUN AJARAN 2023/2024

SARAGIH, YESIKA ADVENTINA, 2005030103 (2024) PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA DAN GERAK KELAS IV SD NEGERI 064025 FLAMBOYAN RAYA MEDAN TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL[1].pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK[1].pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB_I[1].pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (332kB)
	Text BAB_III-V[1].pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text DAFTAR_PUSTAKA[1].pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text LAMPIRAN[1].pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh metode demonstrasi terhadap Hasil belajar IPA materi gaya dan Gerak kelas IV SD negeri 064025 Flamboyan raya medan Tahun ajaran 2023/2024, Jenis penelitian yang digunkan dalam penelitian ini adalah Penelitian Quasi Eksperimen dengan desain penelitian Control Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini mengambil sampel yang berjumlah 57 siswa. Instrumen penelitian ini berupa tes yang berbentuk pilihan berganda. Teknik analisis data menggunkan bantuan Ms.Exel 2010. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan maka dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar IPA Materi gerak di kelas IV SD Negeri 060425 Flamboyan Raya Medan Tahun Aajaran 2023/2024. Hal ini berdasar pada data-data yang diperoleh setelah dilaksanakannya pebelitian, Hasil analisis data menunjukan pre-test kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata yaitu 47,76 dan nilai post-test kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata yaitu 90 Sedangkan nilai rata-rata Pre-test kelas kontrol yaitu 47,86 dan nilai rata-rata Post-test kelas kontrol yaitu 76. Hal ini menandakan bahwa kelas yang diberikan perlakukan mengalami hasil belajar yang meningkat.

Actions (login required)

View Item