PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART BOX TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS III SD NEGERI 101816 PANCUR BATU T.P 2024/2025

SURBAKTI, DINA ERIKA NATALIA BR, 2105030223 (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART BOX TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS III SD NEGERI 101816 PANCUR BATU T.P 2024/2025. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (814kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (244kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (426kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (401kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (790kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (312kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS dengan menggunakan media pembelajaran Smart Box pada materi ciri-ciri makluk hidup di kelas III SD Negeri 101816 Pancur Batu Tahun Pelajaran 2024/2025, Untuk mengetahui pengaruh signifikan penerapan media Smart Box terhadap hasil belajar siswa pada materi ciri-ciri makhluk hidup di kelas III SD Negeri 101816 Pancur Batu Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 20 November 2024 di SD Negeri 101816 Pancur Batu Tahun Pelajaran 2024/2025. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 101816 Pancur Batu berjumlah 56 siswa yang terdiri dari kelas III-A dan III-B. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah tes Essay. Setelah melakukan analisis data terhadap hasil penelitian maka di peroleh hasil belajar siswa pada materi ciri-ciri makhluk hidup yang menunjukkan bahwa hasil pre-test kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata yaitu 38 dan pre-test kontrol diperoleh nilai rata-rata 54 yang tergolong masih rendah. Sedangkan nilai rata-rata hasil pos-test kelas ekperimen adalah 82 dan pos-test kelas kontrol adalah 75 yang menandakan bahwa hasil setelah diberi perlakuan mengalami peningkatan.

Actions (login required)

View Item