PENGARUH MEDIA PAPAN PERKALIAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SD NEGERI 053963 RAJA TENGAH TAHUN PELAJARAN 2025/2026

SURBAKTI, YOLA ARBIANA BR (2026) PENGARUH MEDIA PAPAN PERKALIAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SD NEGERI 053963 RAJA TENGAH TAHUN PELAJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

[img] Text
cover watermak_merged.pdf.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB)
[img] Text
abstrak .pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (206kB)
[img] Text
bab 1.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (271kB)
[img] Text
bab 2.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (315kB)
[img] Text
bab 3-5-1.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (947kB)
[img] Text
daftar pustaka.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (161kB)
[img] Text
lampiran 2.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media papan perkalian terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 053963 Raja Tengah Tahun Pelajaran 2025/2026. Sasaran penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III yang terdiri atas dua kelas, yaitu kelas IIIA sebagai kelas kontrol dan kelas IIIB sebagai kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain Non Equivalent Control Group Design. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar berbentuk pilihan ganda yang diberikan dalam bentuk pretest dan posttest. Hasil nilai pretest dari kelas III A adalah 52,86 dan pretest dari kelas III B adalah 52,67. Lalu hasil nilai postest dari kelas kontrol adalah 77,14 dan postest dari kelas eksperimen adalah 92,00. Hasil nilai uji t yaitu t hitung dan t tabel adalah thitung =3,49 dan ttabel = 2,03. Karena thitung > ttabel, maka Ha diterima yang artinya ada pengaruh Penggunaan media papan perkalian terhadap hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 053963 Raja Tengah tahun pelajaran 2025/2026. Dengan demikian, pengaruh penggunaan media papan perkalian terhadap hasil belajar siswa di kelas III SD Negeri 053963 Raja Tengah tahun pelajan 2025/2026 dapat meningkatkan hasil belajar. Kata kunci: Media Papan Perkalian, Hasil Belajar, Matematika SD

Item Type: Thesis/Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Multiplication Board Media, Learning Outcomes, Elementary School Mathematics
Subjects: 000 Generalities
100 Philosophy. Psychology. Religion
100 Philosophy. Psychology. Religion > 101 Theory of Philosophy
100 Philosophy. Psychology. Religion > 180 Ancient, Medieval, Oriental Philosophy
200 Religious Mythology, Social Theology
300 Sosial Science
300 Sosial Science > 301 Sociology and Anthropology, Human, Society
Divisions: Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD
Contributors:
ContributionNameEmailNIDN/NIP
Pembimbing IMuhammad Daliani S.Pd., M.Si, S.Pd.,M.SiUNSPECIFIED0128088804
Pembimbing IISyarif Hussein Sirait S.Pd.,M.Si, S.Pd.,M.SiUNSPECIFIED0125119001
Department: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: SURBAKTI YOLA ARBIANA BR 2205030361
Date Deposited: 28 Mar 2026 04:21
Last Modified: 28 Mar 2026 04:21
URI: http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/4443

Actions (login required)

View Item View Item