PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORD WALL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS IV SDN 101804 GEDUNG JOHOR T.A 2025/2026

TARIGAN, CHARISA PERBINA BR, 2205030161 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORD WALL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS IV SDN 101804 GEDUNG JOHOR T.A 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (417kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (273kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (267kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (427kB)
	Text BAB III,IV,V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (674kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (180kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (755kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) hasil belajar siswa yang menggunakan media wordwall 2) hasil belajar siswa yang tanpa menggunakan media wordwall 3) pengaruh yang siknifikan dari media wordwall terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi ekperimen, penelitian ini dilaksanakan di media diorama populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV sebanyak 2 kelas. Dengan jumlah siswa di kelas ekperimen 25 orang siswa, dan di kelas kontrol 25 orang siswa. Alat pengumpulan data berupa tes essay, data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. 4) hasil belajar IPAS siswa pada materi bagian tubuh tumbuhan dengan menggunakan media wordwall berdasarkan perhitungan uji hipotesis dengan uji t untuk data kelas IV-B yang di ajarkan dengan media wordwall mendapat nilai rata-rata 77,96 dan kelas IV-A yang diajarkan tanpa menggunakan media wordwall mendapat nilai rata-rata 67,38. Berdasarkan perhitungan statistika untuk data kelas IV-A dan IV-B diperoleh thitung 2,01 > ttabel 1,67 maka H0 ditolak H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan penggunaan media wordwall terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SDN 101804 Gedung Johor T.A 2025/2026.

Actions (login required)

View Item