PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA PADA MATERI NILAI-NILAI PANCASILA DI KELAS IV UPT SD NEGERI 064023 KEMENANGAN TANI T.A2025/2026

SINULINGGA, KHABRINA NELVA MIA BR (2026) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA PADA MATERI NILAI-NILAI PANCASILA DI KELAS IV UPT SD NEGERI 064023 KEMENANGAN TANI T.A2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text cover.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (718kB)
	Text Abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (29kB)
	Text BAB l.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (503kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (627kB)
	Text BAB III - BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (396kB)
	Text L A M P I R A N.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (226kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi berbasis canva pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi nilai-nilai Pancasila kelas IV SD Negeri 064023 Kemenangan Tani. Penelitian pengembangan ini untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran video animasi berbasis canva. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development dengan menggunakan model Richey and Klein atau PPE (Planning, Production dan Evaluation). Instrument yang digunakan untuk mengukur kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran video animasi berbasis canva adalah lembar validasi dan lembar angket respon guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi dari validator ahli media diperoleh presentase 95% dengan kategori sangat valid. Validator ahli materi diperoleh data presentase sebesar 93,3% dengan kategori sangat valid. Adapun uji kepraktisan media pembelajaran video animasi berbasis canva yang dilakukan oleh guru kelas IV diperoleh data presentase sebesar 96,6% dengan kategori praktis untuk digunakan dan uji kepraktisan respon siswa kelas IV SD Negeri 064023 Kemenangan Tani diperoleh data presentase sebesar 86,7% dengan kategori praktis. Dengan demikian media pembelajaran video animasi berbasis canva pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi nilai-nilai Pancasila kelas IV SD Negeri 064023 Kemenangan Tani yang dikembangkan dinyatakan sudah valid dan praktis. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Video Animasi, Canva, Pendidikan Pancasila, Model PPE

Actions (login required)

View Item