PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn MATERI SIMBOL PANCASILA DI KELAS III UPT SD NEGERI 060973 ASAM KUMBANG T.A 2025/2026

MENJERANG, NURHAYATI BR (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn MATERI SIMBOL PANCASILA DI KELAS III UPT SD NEGERI 060973 ASAM KUMBANG T.A 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER_NURHAYATI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (5MB)
	Text ABSTRAK_NURHAYATI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB I_NURHAYATI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB II_NURHAYATI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB III-V NURHAYATI.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA_NURHAYATI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text LAMPIRAN_NURHAYATI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) materi simbol Pancasila di kelas III SD Negeri 060973 Asam Kumbang Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) menggunakan desain pretest–posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas III yang berjumlah 50 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adaah tes essay untuk mengukur hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa di kelas III-A mendapat nilai rata-rata 65,12 dan setelah dilakukan posttest dengan memberikan pembelajaran dengan mengunakan model kooperatif tipe jigsaw pada materi simbol pancasila, hasil tes akhir rata-rata siswa kelas III-A menjadi 78,64 di SD Negeri 060973 Tahun Ajaran 2025/2026. Dan hasil belajar siswa kelas III-B mendapat nilai rata-rata 57,52 setelah dilakukan posttest dengan memberikan pembelajaran tanpa menggunakan model kooperatif tipe jigsaw materi simbol pancasila di kelas III-B mendapat nilai rata-rata 71,6 di SD Negeri 060973 Tahun Ajaran 2025/2026.Serta hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw materi simbol pancasila terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn di SD Negeri 060973 Tahun Ajaran 2025/2026. Kata kunci: Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, hasil belajar,Pkn

Actions (login required)

View Item