PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA KELAS V SDN 040570 TIGABINANGA 2025/2026

KABAN, SONIA AGNESVA BR (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA KELAS V SDN 040570 TIGABINANGA 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER SONIAAA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (563kB)
	Text ABSTRAK SONIA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (229kB)
	Text BAB I SONIA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (223kB)
	Text BAB II SONIA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (333kB)
	Text BAB III-V SONIA.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (598kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA SONIA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (166kB)
	Text LAMPIRAN SONIAA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (962kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan media alat peraga sistem pencernaan manusia, hasil belajar siswa tanpa menggunakan media alat peraga sistem pencernaan manusia, dan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan menggunakan media alat peraga sistem pencernaan manusia. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 040570 Tigabinanga dengan jumlah siswa kelas VA 24 siswa, dan kelas V-B 25 siswa. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan desain pretest dan postest kontrol design dengan menggunakan media alat peraga sistem pencernaan manusia, dan dengan alat pengumpulan data berupa esay sebanyak 5 soal. Berdasarkan dari data analisis data diperoleh hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia manusia dengan menggunakan media alat peraga di kelas V-A SDN 040570 Tigabinanga diperoleh nilai rata-rata 82 hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia tanpa menggunakan media alat peraga diperoleh nilai rata- rata 76.data penelituan di uji menggunakan uji normalitas,ujihomogenitas,dan uji hipotesis (uji t).hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai Thitung > Ttabel (3,046 > 2,011) sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan media alat peraga sistem pencernaan manusia terhadap hasil belajar IPAS siswa. Kata Kunci: Media Pembelajaran Alat Praga Quasi Eksperimen Pembelajaran IPAS

Actions (login required)

View Item