KHAIRUNISSA, FADILLA (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI EDUKATIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SD NEGERI 104237 DALU X B T.P 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.
![[img]](http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. SAMPUL SKRIPSI FADILLA KHAIRUNISSA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (419kB) |
|
Text
ABSTRACK SKRIPSI FADILLAKH.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (61kB) |
|
Text
BAB I SKRIPSI FADILLAKH.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (135kB) |
|
Text
BAB II SKRIPSI FADILLAKH.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (167kB) |
|
Text
BAB III - V SKRIPSI FADILLA KHAIRUNISSA.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (519kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI FADILLAKH.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (119kB) |
|
Text
LAMP. SKRIPSI FADILLA KHAIRUNISSA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (881kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan validitas dan efektivitas pengembangan media pembelajaran video animasi edukatif untuk Pendidikan Pancasila, yang meliputi Sejarah dan Kebudayaan Nasional, bagi siswa kelas empat di SD Negeri 104237 Dalu X B. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 104237 Dalu X B, dengan siswa kelas empat sebagai subjek. Kuesioner digunakan sebagai teknik pengumpulan data, sedangkan analisis data dilakukan untuk menentukan validitas dan efektivitas media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi oleh pakar media dan pakar materi masing-masing mencapai skor 97%, dikategorikan sangat valid. Uji efektivitas berdasarkan respons guru mencapai skor 96%, dan respons siswa mencapai skor rata-rata 92%, keduanya dikategorikan sangat efektif. Dengan demikian, media pembelajaran video animasi edukatif dianggap sesuai dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas empat. Kata kunci: pengembangan, video animasi edukatif, sejarah dan kebudayaan nasional
| Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | development, educational animated video, national history and culture | ||||||||||||
| Subjects: | 000 Generalities | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
| Depositing User: | KHAIRUNISS FADILLA 2205030327 | ||||||||||||
| Date Deposited: | 28 Apr 2026 07:15 | ||||||||||||
| Last Modified: | 28 Apr 2026 07:15 | ||||||||||||
| URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/4903 |
Actions (login required)
 |
View Item |
