PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS III SD NEGERI 060937 MEDAN TAHUN AJARAN 2025/2026

KEMBAREN, JESSIANA AGUSTARIA (2026) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS III SD NEGERI 060937 MEDAN TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER JESSIANA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (714kB)
	Text ABSTRAK JESSIANA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (236kB)
	Text BAB I JESSIANA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (204kB)
	Text BAB II JESSIANA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (294kB)
	Text BAB III- BAB V JESSIANA.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (894kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA JESSIANA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (196kB)
	Text LAMPIRAN JESSIANA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan pengembangan Media Komik pada Mata Pelajaran IPA materi Siklus Hidup Hewan di kelas III SD Negeri 060937 Medan Johor. Pengembangan dilakukan karena media yang digunakan sebelumnya belum berbentuk komik masih berbentuk gambar sederhana yang kurang menarik sehingga siswa masih kurang bersemangat dalam belajar di dalam kelas, maka peneliti mengembangkan menjadi media komik cetak. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 060937 Medan Johor pada tanggal 6 s/d 7 November 2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research dengan menggunakan model Richey and Klien atau PPE (Planning, Production, Evaluation). Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi ahli materi dan media dan lembar angket respon guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari validator ahli media diperoleh presentase 92,9% dengan katagori sangat valid dan ahli materi diperoleh presentase sebesar 91,6% dengan katagori valid. Selanjutnya uji kepraktisan media komik oleh guru kelas III diperoleh 70 % dengan katagori praktis dan respon siswa diperoleh data presentase sebesar 88,8 % dengan katagori sangat praktis. Dengan demikian media komik materi Siklus Hidup Hewan pada pembelajaran IPA di kelas III SD Negeri 060937 Medan Johor yang dikembangkan dinyatakan sudah sangat valid dan sangat praktis.

Actions (login required)

View Item