PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI SIKLUS MAKHLUK HIDUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD NEGERI 060933 T.A 2025/2026

GINTING, DIVA VANIA BUNGANTA, 2405030288 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI SIKLUS MAKHLUK HIDUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD NEGERI 060933 T.A 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (443kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (213kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (212kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (307kB)
	Text BAB III,IV,V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (639kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (174kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (911kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi-experimental) yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap hasil belajar siswa pada materi siklus makhluk hidup kelas III SD Negeri 060933 Tahun Ajaran 2025/2026. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design dengan populasi seluruh siswa kelas III yang terdiri dari kelas IIIA, IIIB, IIIC, dan IIID. Sampel penelitian yaitu kelas IIIB sebagai kelas eksperimen berjumlah 18 siswa yang diberikan perlakuan menggunakan media gambar, sedangkan kelas IIIC sebagai kelas kontrol berjumlah 18 siswa yang diberikan pembelajaran tanpa menggunakan media gambar. Setelah kedua kelas diberikan perlakuan yang berbeda, diketahui bahwa hasil belajar siswa kelas eksperimen yang diajar menggunakan media gambar lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa kelas kontrol yang diajar tanpa menggunakan media gambar. Data hasil belajar kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil analisis menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen, sehingga dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media gambar terhadap hasil belajar siswa pada materi siklus makhluk hidup kelas III SD Negeri 060933 Tahun Ajaran 2025/2026 dengan perolehan nilai thitung = 3,909 dan ttabel = 1,691 maka nilai thitung > ttabel sehingga Ha diterima.

Actions (login required)

View Item