PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF BERBASIS CANVA PADA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V UPT SPF SDN 104222 T.P 2025/2026

DAMANIK, KRISTIN SURIANI (2026) PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF BERBASIS CANVA PADA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V UPT SPF SDN 104222 T.P 2025/2026. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL KRISTIN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (469kB)
	Text ABSTRAK KRISTIN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (351kB)
	Text BAB I KRISTIN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (360kB)
	Text BAB II KRISTIN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (979kB)
	Text BAB III-V KRISTIN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (926kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA KRISTIN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (337kB)
	Text LAMPIRAN KRISTIN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kebutuhan, mendeskripsikan desain pengembangan, membuktikan kelayakan, dan membuktikan keefektifan media PowerPoint Interaktif berbasis Canva untuk siswa kelas V SD Negeri 104222 Sei Glugur Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model Richey and Klein atau sering disebut dengan model PPE yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PowerPoint Interaktif berbasis Canva dengan memperhatikan dua aspek kualitas, yaitu valid dan praktis. Teknik pengumpulan data kualitatif melalui dokumentasi dan observasi, sedangkan teknik pengumpulan data kuantitatif melalui lembar validasi dan angket.Perancangan produk dilakukan sesuai dengan kebutuhan yang terdapat disekolah, produksi dilakukan yaitu dengan menyusun indikator dan materi ke dalam media, dan yang terakhir adalah mengevaluasi media yang sudah dibuat kepada validator. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kebutuhan akan media pembelajaran IPA berupa PowerPoint Interaktif berbasis Canva cukup tinggi apalagi dalam mempelajari materi penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya. Selanjutnya, dalam merancang PowerPoint Interaktif berbasis Canva melalui Canva dengan cara mengklik link yang sudah dibagikan melalui PC atau laptop tanpa mengakses internet . Selanjutnya, penilaian validasi ahli materi diperoleh 96,4%, ahli media 100%, respon guru 95%, dan angket respon peserta didik diperoleh 93%, sehingga media pembelajaran yang dikembangkan memiliki kriteria sangat layak. Penggunaan PowerPoint Interaktif berbasis Canva sangat layak dalam membantu peserta didik kelas V SD Negeri 104222 Sei Glugur dalam memahami pembelajaran khususnya pada materi penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya.

Actions (login required)

View Item