KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN MASALAH SEHARI-HARI MENGGUNAKAN FUNGSI KOMPOSISI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS X MIA SMA NEGERI 1 SELESAI TAHUN PELAJARAN 2017/2018

SARI, PUTRI NOVITA, 1405010007 (2018) KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN MASALAH SEHARI-HARI MENGGUNAKAN FUNGSI KOMPOSISI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS X MIA SMA NEGERI 1 SELESAI TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (6MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (788kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (7MB)
	Text BAB III - BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (8MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (37MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa menyelesaikan masalah sehari-hari menggunakan fungsi komposisi dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, pembelajaran konvensional dan mengetahui mana lebih baik kemampuan siswa menyelesaikan masalah sehari-hari menggunakan fungsi komposisi dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD daripada kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional. Lokasi penelitian di SMA Negeri 1 Selesai. Populasi penelitian siswa kelas X MIA sebanyak empat kelas dengan jumlah siswa 132 orang. Sampel penelitian ditentukan dengan cara cluster random sampling sehingga diperoleh sampel di kelas X MIA-3 dan X MIA-4 dengan masing-masing kelas berjumlah 30 dan 34 orang. Jenis penelitian ini quasi eksperimen dan instrumen penelitian adalah tes berbentuk uraian sebanyak 2 soal yang telah divalidasi oleh validator.

Actions (login required)

View Item