PURBA, CORRY REGINA, 2005030253 (2024) PENGARUH MENCERITAKAN KEMBALI ISI BACAAN YANG TELAH DIBACA TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 064025 MEDAN TUNTUNGAN T.P 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.